För dem som försöker bli gravid, är gravid eller har barn >> Bebis

Vad är bra samspel med barnet?

Samspelet mellan dig och ditt barn är den naturliga kommunikation som du har när du delar en bra stund, när man är tillsammans på något. Sådana bra stunder kan komma när du är i kontakt, pratar eller berör varandra. De känslor som kännetecknar stunder med bra växelverkan är vanligtvis hängivenhet och ömsesidighet.

Detta meddelande, som vanligtvis sker spontant, har vissa egenskaper:

•  Caregiver titta på barnet och iögonfallande

•  Caregiver ler till barnet och kanske få ett leende tillbaka

 Caregiver gör ljud, lyssna på barnets svar och svarar på

 Caregiver visar positiva känslor

 Vaktmästaren liknar barnets ansiktsuttryck eller ljud för att visa att "jag förstår dig".

 Ditt barn har förmågan att kommunicera från födseln. Tänk dig att det kan vara efter ditt ansikte uttryck en timme efter födseln. Spädbarnet visar sina sociala färdigheter från första stund. Om du är bekväm kan du se att barnet skickar ut signaler för att fånga uppmärksamheten, som små rörelser eller ljud. Det kommer att se på dig när du pratar och försöker efterlikna dina ansiktsuttryck. fter några veckor hörs gurgling och "talk", le och olika typer av gråt som är avsett att fånga din uppmärksamhet.

 ästan lika fascinerande är det faktum att de allra flesta människor vet hur de hittade ett bra sätt att kommunicera med ett spädbarn. är du står över barnet ligger på skötbordet, kommer du naturligtvis söka ögonkontakt, tala i en högre tonhöjd än vanligt sätt, varierande röstanvändning mer än vanligt, överdriva gester och ta naturliga pauser så att ditt barn får möjlighet att "svara". Du vill anpassa röstvolym och aktivitetsnivå av barnets humör - till exempel om du inser att ditt barn är lite orolig, du kommer att stänga och tala lugnande. Om du förstår att ditt barn är angelägen om roliga och spel, kanske du vill tala lite högre eller flytta ansiktet närmare barnet och "Toy skrämma" det. llt detta händer utan att tänka på varför du gör vad du gör.

n viktig del av interaktionen med den minsta är den tekniska termen kallas känslomässigt blekna, det vill säga en känslomässig anpassning som går över sinnena. tt spädbarn kan till exempel uttrycka något med ansiktsuttryck eller en armrörelse och vårdgivaren kan bekräfta att han eller hon förstår att använda en motsvarande ansiktsuttryck, genom att säga ingenting eller genom att göra en annan drag.Vad som är viktigt i kommunikationen är inte själva själva handlingen, men känslan uttrycks. Om föräldrarna på detta sätt lyckas spegla barnets känslor, kommer barnet att förstå att föräldrar delar dessa känslor.

 mycket om samspelet första gången i barnets liv går vidare kring det dagliga arbetet som att ändra blöjor, bada och omvårdnad / utfodring. är ditt barn är på skötbordet, är i grunden bra för ögonkontakt, småprat, sång, le och beröring. är barnet har upplevt detta många gånger, kommer det så småningom få förväntningar om att det är just detta kommer att ske under grooming. Sådana erfarenheter lägger grunden för barnets förståelse av världen runt honom.

Ögonkontakt är ofta utgångspunkten för att uppleva något. Till att börja med, det är kanske den mest om dig och ditt barn titta på varandras ansikten och ansiktsuttryck.

dialog och turas är viktiga begrepp när för att underlätta bra samspel mellan dig och ditt barn. är du har tagit ett initiativ eller svart på barnets initiativ, måste du ta en paus så att barnet får möjlighet att bidra. Du kan ha bra kontakt med barnet utan att överväldiga det med chatt. Ta tid att ta hand om barnets initiativ att kontakta, och efter barnets svar på dina initiativ.

 är barnet blir äldre och kan följa blicken, kan du rikta uppmärksamheten mot ett objekt eller en annan person som kan ligga till grund för en gemensam erfarenhet. Proffs kallar triangulering, vilket innebär att du tar ett tredje element i kommunikationen mellan er. Du kan ta ditt barn på armen och gå utforska runt i rummet eller huset och hitta många saker som ger goda och roliga äventyr. Du kan titta på leksakerna, på en anläggning eller på solens strålar lager färg spel i glas, och du kan lyssna på musik eller ljudet av en tesked mot en plåt.

Var noga med att följa barnets signaler när det gäller "konversationsämnen". är ditt barn visar ett intresse i ett objekt, är det viktigt att du visar att du har förstått detta initiativ genom att tala om objektet. är barnet börjar ingripa, kan du ge föremålet för ditt barn och säga "här you go" och "tack". Inom barnet är ett år, kommer det att hålla "ge-och-ta spelet" och kanske försöka att säga "tack".

Det är viktigt att komma ihåg att du ger om din egen erfarenhet av ett objekt eller aktivitet, vilket lägger grunden för barnets tolkning. Om du placerar glad musik och dansar med barnet medan ansiktsuttryck och dina rörelser uttrycka glädje, markerade detta barnets upplevelse av musik och dans.

Det är viktigt att de som har hand om barnet på en daglig basis, har ett bra samspel med barnet. Men de färdigheter barnet har utvecklats i samverkan mellan er hemma, använda den även när du flyttar ut i samhället. Många barn är mästare på att få uppmärksamhet och engagera människor i interaktion.Vem har inte slutat med en barnvagn för att "chatta" med ett okänt barn och ser fram emot att kontakta initiativet? lla sådana erfarenheter bidrar till att ge barnet goda och nyttiga interaktions erfarenheter, och om du ser ditt barn utvecklas på detta sätt när du är på en resa, kanske du tror att det beror på alla "träning" du har gjort hemma.

 Som vårdgivare är det viktigt att du är medveten om barnets signaler så att du förstår när det kommer att vara företag och aktivitet och när det kommer att vila. arn behöver rätt blandning av rolig tid ensam och med andra människor. lla är olika, vissa kommer att ha "action" stora delar av dagen medan andra behöver mycket fred. är barnet gråter eller vänder sig bort medan du pratar, är det förmodligen överstimulerat. Då är det dags att ta en paus.

 tt barns behov av kärlek, närhet och ömhet är lika stort som behovet av mat och sömn. Det kärleksfulla samspelet mellan dig och barnet har mycket att säga om hur barnet kommer att utvecklas senare. Om barnet möts med uppmärksamhet, kärlek, respekt och förståelse i sin närmaste miljö, kommer den senare att kunna utforska resten av världen med tillförsikt och självförtroende. Om interaktionen inte fungerar, kommer barnet att ha svårt att förstå och uttrycka känslor och världen kan verka som en osäker plats. Tidig interaktion spelar en viktig roll i lärande och utveckling.

I vissa familjer är interaktionen svår på grund av sjukdom, missbruk eller andra orsaker. Om du har en livssituation som gör att du inte kan interagera med ditt barn kan du söka hjälp på hälsocentret. De kan vägleda dig när det gäller att kommunicera med barnet och, om så är lämpligt, ansluta till andra hjälpbyråer.

Om du känner att du gör allt rätt, men ändå inte får svaret du förväntar dig från ditt barn, kan du också fråga hälsocentret för råd. Tänk på att det finns ett stort utbud inom "normalt" beteende hos spädbarn. n vårdpraktiserande läkare eller läkare kan bedöma om barnets brist på respons kan indikera sjukdom eller utvecklingsproblem.

 Om ditt barn har en sjukdom eller ett tillstånd som inte följer ett normalt utvecklingsmönster kan samspelet mellan dig skilja sig från vad vi har beskrivit här. Men interaktion kan vara så mycket, och även barn med allvarliga funktionsnedsättningar kan behärska många former av kommunikation. Det kan vara lite svårare att upptäcka barnets initiativ och veta vad som är lämpligt svar, men även här kommer du att vara långt ifrån att använda dina naturvårdsförmåga. Samtidigt är det användbart att söka råd och vägledning från proffs som har erfarenhet av den specifika sjukdomen eller tillståndet.



  • Spebarnsboken 2006-2007
  • Henning ye: arly bidrar till att förbättra samverkan, Universitetsforlaget 1993.
  • Lars Smith och Stein rik Ulvund: Spädbarn åldern 2.utgåva, Universtetsforlaget 1999.
ADVERT

Mest populära